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二胡的理論、演奏技術(shù)日益成熟。從一代大師劉天華開始，經(jīng)過多年的探索與實踐，二胡無論是從理論還是技術(shù)上，都有了長足的發(fā)展。*音樂學院、上海音樂學院，培養(yǎng)出了一代又一代的二胡演奏大師。趙寒陽、王永德、劉長福、宋飛等，為二胡人才的培養(yǎng)做出了不懈的努力。推進了二胡演奏技巧的繼承、和發(fā)展。在我國，二胡有廣泛的群眾基礎(chǔ)，二胡的愛好者比其他任何民族樂器愛好者都多。大大小小的生產(chǎn)二胡的廠家，遍布各地，多達千家。其中以蘇州、杭州、無錫居多。
學鋼琴需要哪些條件？01、熱愛鋼琴音樂在學習鋼琴的長久過程中，遇到困難是不可避免的。但是，若學生對鋼琴有著濃厚的興趣，肯定產(chǎn)生異乎尋常人的學習動力和*，這樣才會更加努力的奔向更高的水平；02、敏銳的聽覺對琴音的高低、長短、強弱、明暗以及表達不同情緒的感彩等，都能夠察覺出來。對不同節(jié)奏具有良好的分辨能力，并感受到不同的節(jié)奏趣味；03、對旋律的記憶里對于只聽過一兩次的音樂，能夠準確的記住不忘，這對學鋼琴是一個很好的條件。04、手部條件寬闊的手掌和較長的手指，柔軟的手腕關(guān)節(jié)，并且具有敏捷的動作和反應(yīng)，可以隨時困難樂段的需要；05、較小的年齡鋼琴是易學難精、技術(shù)性很強的樂器，孩子早年接受訓練，有利于日后掌握技術(shù)。但有些年紀過小的孩子，手指太軟、太無力，或在鋼琴前坐不住，也不適宜過早學琴，說的具體些，四周歲以下的孩子不要學習鋼琴，但可以從興趣培養(yǎng)和鋼琴啟蒙教育開始。條不僅是學習鋼琴的條件，也是學習其他樂器的優(yōu)越條件，這是自身對音樂方面的興趣天賦，而后兩條可以說是在學習鋼琴方面的有利條件了。當然，肯定也會有人有疑問，是不是一定要具備以上條件才可以學習鋼琴？當然是否定的，如果單純的從培養(yǎng)文化修養(yǎng)和興趣愛好來說，任何人都可以學習鋼琴，無論你是否具備上述條件。反之，如果一個人具備上述5個條件，卻不努力練習，自然也無法取得成就；如果只具備1-3項卻不具備后4、5項，也不用著急，完全可以通過后天的努力去彌補，再之，如果具備了4、5項，卻不具備1-3項，則不能說具備了學琴的理想條件。所以是否適合學習鋼琴除了天生的有利條件外，的還是看自身對音樂的興趣、領(lǐng)悟及感受，這是激發(fā)學習*的關(guān)鍵。
音色與音量的要求鋼琴的音量是評價一架鋼琴音色品質(zhì)的基礎(chǔ)，音量很小的鋼琴基本談不上對音色作何要求。因此，鋼琴先要具有足夠的音量，才能仔細辨聽每架鋼琴的音別。對于鋼琴音色的評價標準，國家鋼琴制造標準中有了較明確的要求。選購時可參考這個標準進行有針對性的選擇，但這要求選購者具有一定的視聽基礎(chǔ)或音樂基礎(chǔ)，才能對不同的音色有所感悟。下面介紹鋼琴每個音區(qū)的音色評價標準：（1）高音區(qū)：音色明亮清晰，智能音樂教室，具有一定穿透力，有顆粒感、泛音豐富、聲音華麗。（2）中音區(qū)：音色飽滿堅實，泛音豐富，具有一定厚實度。重彈和輕彈時要有音色的變化。（3）低音區(qū)：音色渾厚豐滿，有金屬共振的聲音，特別要有泛音分明的層次感。（4）鋼琴三個音區(qū)之間的音色與音量要均衡過度，音色與音量不應(yīng)有明顯改變。（5）每個音都具有強弱表現(xiàn)發(fā)展的空間，且無沙音、木音和其他雜音，應(yīng)具有一定的潛能度。
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