海北博雅實驗*園教學活動-君誠教育

從人的發(fā)展角度看，*正處于人展的起始階段，是從懵懂邁開腳步走向社會的開始，因此*課程不尋求傳授知識的高深、系統(tǒng)，只需讓*體驗關于自然，社會與人類的淺顯的知識和觀念，幫助*認識她們周圍的世界，開啟*的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個性和品質。
*園課程是實現(xiàn)*教育目標的手段，是實現(xiàn)*發(fā)展的中介，因此，*園課程應以實現(xiàn)*在身體、認知、情感、社會性等方面的和諧發(fā)展為目標，要具有性。
學校在“博學而師，雅正而仁”的教育理念和“博雅君子蘭”精神的下，努力形成博雅特色的文化品牌、德育品牌、質量品牌和服務品牌，君誠博雅實驗*園家?；?，構建“基礎通修 特色選修 特長精修 弱項補修”博雅大課程體系，打造“雅正德育風景線，學習風景線，服務風景線”，精心培養(yǎng)，精細服務，精致管理，全力塑造“基礎扎實 興趣廣泛 特長突出”的新時代少年君子。
博雅中英文學校海中校區(qū)，簡稱“海中校區(qū)”，學校坐落在珠江之濱，毗鄰廣州市花卉博覽園，佛山市南海港碼頭。建筑面積達一萬五千多平方米。
校園內配有光纖校園網，每個課室都安裝了現(xiàn)代化、高、多功能的多媒體教學平臺。學校還擁有標準的田徑運動場、籃球場、羽毛球場、乒乓球臺等體育設施。師生食堂節(jié)能環(huán)保、功能齊全。
伙食情況遵循學生營養(yǎng)膳食“、均衡、適量、合理“四原則，保健醫(yī)生根據學生特點，制定每周食堂食譜，并使用統(tǒng)一的青少年膳食營養(yǎng)評估軟件進行測算與調整，力求做到營養(yǎng)搭配合理均衡、品種多樣化。
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